Contenu des UE communes

MEDICAMENT (ECTS : 6) - Période S1

Responsable du parcours : Bernard Muller

Objectifs pédagogiques :

Cette UE a pour objectif de faire connaître et comprendre, à des étudiants issus de différentes filières scientifiques, les différentes étapes du cycle de vie du médicament de sa conception à son utilisation ainsi que son suivi. Il s’agira plus particulièrement de faire acquérir à ces étudiants les concepts nécessaires au dialogue entre professionnels du médicament.

Programme :

• Origine des principes actifs et développement des médicaments 
• Voies d’administration des médicaments
• Devenir des médicaments dans l’organisme-pharmacocinétiqu
• Cibles et mécanismes d’action des médicaments 
• Relations effets/concentration-pharmacométrie 
• Bases des effets indésirables et des interactions médicamenteuses 
• Toxicologie

TECSAN 1 (ECTS : 3) - Période S1

Responsable du parcours : Tina Kauss

Objectifs pédagogiques :

Cette UE se focalise sur les innovations galéniques : 

Programme :

• Formes traditionnelles pour différentes voies d'administration et biopharmacie  
• Formes galéniques traditionnelles 
• Biopharmacie, biodisponibilité, BCS 
• Facteurs influençant la biodisponibilité 
• Préformulation (DSC, DRX,…) 
• Formes innovantes pour différentes voies d'administration, vectorisation et formulation des substances actives issues des biotechnologies 
• Formes à libération modifiées et à temps de séjour prolongé
• Vectorisation et ciblage 
• Formes innovantes et innovation en galénique
  

ANGLAIS (ECTS : 3) - Période S1-S2

Responsable du parcours : Brendan Mortell

Objectifs pédagogiques :

• Renforcer les quatre compétences langagières : compréhension et production de l’anglais (oral et écrit)
• Développer la capacité à communiquer en anglais scientifique – lexique, formes d’expression, genres de discours pertinents au contexte professionnel de l’industrie pharmaceutique, aux disciplines médicales.
• Développer la capacité à communiquer en anglais en entreprise – présentations, réunions, correspondance etc
  

Programme :

Eléments constitutifs ou principaux thèmes  : 

• Entraînement à la compréhension et expression du discours anglais authentique (écrit et oral), à la prise de parole et à l’interaction orale en anglais. 
• Les supports du cours seront authentiques et de sources diverses mais pertinentes aux contextes professionnels et scientifiques. 
• Un travail sur la rédaction de textes factuels courts – résumés, rapports sera mené en classe. 
• Les étudiants prépareront un projet (écrit et oral). Il y aura une présentation orale/étude de cas sur une entreprise (en rapport avec leur stage) – ils participeront à une table ronde.
  

GESTION DE PROJET (ECTS : 6) - Période S1-S2

Responsable du parcours : Isabelle Bestel

Objectifs pédagogiques :

Approfondir les méthodes et les outils de la gestion de projet en les appliquant au développement d'un médicament ou d'un dispositif médical innovant. Développer des pratiques permettant de contribuer, d’animer et/ou de piloter un projet et une équipe projet.

Programme :

Les étudiants se répartissent en domaines d'activité impliqués dans le développement d'un nouveau médicament :

• Clarification de la démarche de construction du projet (Contexte, enjeux, objectifs, cahier des charges);
  
• Pratique de la méthodologie de conduite de projet (normes, référentiel et outils de conduite de projet) ; 
• Entraînement à la présentation des projets par les étudiants (la communication du projet); 
• Soutien à la formalisation du projet (Le plan de management de projet, sens et objectifs); Accompagnement par des tuteurs M2 ou des coachs enseignants ou industriel
• Ateliers de gestion de conflits et d'intelligence collective

ALTERNANCE (ECTS : 3) - Période S1-S2

Responsable du parcours : Isabelle Bestel

Objectifs pédagogiques :

Le stage est réalisé au travers de contrats d’apprentissage et en alternance sur l’ensemble de l’année. Il débute par une période longue à l'université (3 mois) puis une période de 2 mois en entreprise. Enfin une seconde période de 1 mois et demi à l'université est prévue suivie de 5mois en entreprise en immersion totale.

Programme :

Comment s’effectue la recherche des contrats d’apprentissages ?

• 2 grandes possibilités :
  • Une liste de sujets et de lieux de stage est proposée aux étudiants par l’équipe de formation et le CFA LEEM Apprentissage.
    
  • L’étudiant fait sa proposition à l’équipe de formation d’un contrat qu’il a trouvé par lui même.

Qui assure le suivi des stages ? Selon quelles modalités ?

• Chaque étudiant sera suivi par un Tuteur parmi les membres de l’équipe pédagogique de la Mention de master. 
• Le suivi de l’apprentissage en entreprise est assuré par le Tuteur de l’étudiant et par le Maître de stage.
• Un livret d’apprentissage est renseigné par chaque partie (CFA, Tuteur, Maître d’apprentissage et apprenti) tout au long de l’année pour assurer la cohérence entre la formation universitaire et la formation dans l’entreprise.

Responsable du parcours Isabelle Bestel

Objectifs :

Les objectifs de cette UE sont de donner aux étudiants des prérequis dans le domaine de spécialisation choisi (R&D, Production, assurance qualité-contrôle qualité, market-access et affaires réglementaires ou essais cliniques et pharmacovigilance). 

Les connaissances acquises seront des pré-requis nécessaires à leur spécialisation en M2.

Les programmes :

Programme à composer soi-même à partir des UE proposées pour un total de 12 ECTS.